中学政治教学参考

 卷首语藏
提升思政课教师素养要“三度”合一张新慧;关宏才;
前沿视点_理念传导
以“八个相统一”为根本遵循 推进中小学法治教育守正创新孙全军;
在教学实践中坚持政治性和学理性相统一陈国华;
前沿视点_立德铸魂
筑牢思想之基 培育时代新人张瑞;
指向健全人格的家国情怀培养周逸虹;
前沿视点_时势时话
走“结合”之正道 开改革之新路宋景堂;
课堂内外_教学新视
微课助力课堂教学的四个环节——以“如何区分各类违法行为”教学为例周纪芬;
基于历史主题的道德与法治概念建构策略张若男;
指向学习力提升的“三入”课堂建构王定均;叶锋;
冬奥会在思政课上的打开方式于雪勤;
课堂内外_教海导航
巧思设计 学悟思想——例谈《读本》教学设计建议姜碧;
培养政治认同的“读学思悟”法蔡玲;
课堂内外_教育教学
指向高阶思维发展的深度教学——“公平正义的价值”教学探索许树超;
增强政治认同的“四维”设计策略李宗良;冯专;
如何做好民法典教育启蒙王雪萌;
课堂内外_教学样态
从辩题动态发展性看思辨型课堂建构陈杰;
从“坐”而论道到“做”而行道——以“服务社会”教学为例王丽;
课堂内外_魅力实践
轻拢慢捻抹复挑 活动课堂有妙招梁辉恒;
赓续红色血脉 厚植家国情怀汤晓凤;
活水天成_话说资源
一方文化滋养一门课程冯诗诗;叶世锋;
“四史”资源转化为叙事情境的路径选择陈大伟;
活水天成_情境在线
创设主题情境 增强政治认同姜肖;唐丽芳;
优化情境设置 促进深度学习——以“维护国家安全”教学为例王棚艺;
活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事
青春筑梦 擘画山河金书萱;
蓝色中国梦:从无到有的神话周子涵;
我的“百年油田梦”芦劲;
乡村振兴助力共富梦莫铠妍;
小村大梦郭佳;
中国梦·我的梦赵清琳;
中国梦,我们的梦曾绵钰;
做新时代的追梦人肖宇轩;
评价视界_评价论坛
以“减”弘道 以“增”驭术——“双减”背景下道德与法治作业设计例析朱智伟;
“大思政课”视域的单元作业设计——以“文明与家园”单元为例孟晓健;
“双减”背景下的作业设计四策杨新勇;
成长空间_学科研修
走出“纸面”教学的误区孙龙录;
加强青少年民法典教育的课程实践路文超;
成长空间_涵养精神
向“缺憾”更深处漫溯张崇巨;
激活“真”力量 打好“红”底色王志琼;赖军;
学术品读
OBE教育理念下的思想政治理论课教学改革茆晓君;
爱国故事在思想政治教育中的创新融入袁贤;
课程思政与思政课程协同育人创新实践赵玉琴;何卉;
马克思主义哲学在新时代的创新发展杨雨林;
基于学生法治精神培育的思政教育创新孙艳丽;
红色基因传承实践研究黄俊峰;
以传统文化推动思政课改革创新吴长川;
“大思政课”视域的思政教师队伍优化闵德美;
美育与思政教育融合探索武秋月;

贯彻党的教育方针 更好培育时代新人——濮阳市第一中学发展纪实宋闯军;朱修建;
封面人物简介--