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中学政治教学参考

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中学政治教学参考2022年24期
 前沿视点_时势时话
“碳中和”视域下中国生态文明建设高质量发展探论姜靓翎;闻飞;
算法时代技术垄断视域高校思想政治工作思考葛佳佳;
前沿视点_学术动态
习近平以人民为中心城市发展观的三重逻辑李松有;
对新时代中国共产党“国之大者”的三重理解李青嵩;骆丹;肖珍;
前沿视点_新区新路
高校思政课程与课程思政协同育人探究莫俊峰;
论培养大学英语教师第一课堂思政能力赵威;
前沿视点_理论源流
论人类命运共同体与和谐世界的关系邱雨;周琳娜;
对习近平关于民族团结重要论述的多维审视孙巍;张瑞;
课堂内外_立德铸魂
中国战“疫”视域下集体主义教育论析仓明;徐盼盼;吴锋;
中国特色社会主义制度意识:基本内涵·现实检视·提升进路李东航;
课堂内外_教育教学
一体化视域学生逻辑思维培育探究余多星;
人工智能辅助高校思想政治教育社会化的因由、前景与路径杨希;张立;
人工智能促进思政教育现代化的价值定位、创新理念与未来展望黄焕汉;
课堂内外_教学新视
大历史观及其与高校思政课教学的融合雷铭;
“四史”教育融入高校思政课三维探析刘世昱;金妍;
活水天成_话说资源
红色电影融入高校思政教育的逻辑理据与实践路径于光胜;郭英超;
从符号到价值:红色档案与青年学生理智认同建构刘惠;
活水天成_文化谱系
论伟大建党精神的思想政治教育功能冯惠芳;赵平;
“永怀精神”三维阐释李成超;咸丰刚;
活水天成_文明观止
革命时期的宣传标语及其对思政教育艺术性的启示柳博;
党史学习教育与铸牢中华民族共同体意识互融共进王刚;张志忠;
成长空间_为师之道
思政课教师课堂主导力指向探微郭海娜;
高校辅导员历史素养形成的三重逻辑徐国平;张小焕;
成长空间_国际视野
西方意识形态围剿对传播中国形象的挑战薛海霞;刘苏丹;
从资本逻辑到人本逻辑:人类命运共同体引领下的自由贸易超越性刘军玲;
成长空间_学科研修
思想政治教育“生命线”的三重逻辑陈欣;王秀成;
人工智能时代思政教育享用功能的“三个可能”张聪;
学术品读
学校就业指导与思想政治教育的融合魏勇;任素芳;
宪法教育融入高校思想政治教育的动因与路径杨琳;
高中学生作文教学课程思政实践研究李强;
校企协同育人机制构建策略蔡惠钿;蔡清晖;
思想政治教育与心理健康教育的融合康淑岭;
中华民族共同体意识融入学校思政教育的意义及路径陈功力;李贞;
课程思政与思政课程协同育人探索阮美飞;
中华优秀传统家训融入思政教育路径探究张帆;
教育语言学观照下的思想政治教育吴焱;
新常态背景下大学生就业问题与对策分析张晓芳;

中国民用航空飞行学院马克思主义学院帅刚;
思政课课程建设综合服务项目简介--
庆祝创刊五十年 喜迎党的二十大--